我身边的好老师
——汽车机电工程学院汽车教研室专业教师袁攀才
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新时代赋予了教师新的使命，教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，站在两个一百年历史交汇点的今天，拥有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，他有扎实的理论基础，有丰富的实践经验，尤其对汽车机修故障排除具有独特的见解，对学校来说尤为重要，而在我身边就有许多这样拥有“四有”特点的好老师，袁攀才老师就是其中一位。
2007年，袁老师在部队因公受伤，在兰州军区总医院整整住了三个月才恢复过来。2008年他从部队退休在家休养，2012年潇湘职业学院的汽车专业老师紧缺，受学校的邀请来校投身职业教育，刚开始他有点不适应，因为学生的基础成绩都比较差，不听课、讲小话、玩手机、睡大觉，班里这种情况层出不穷，他上完第一堂课，就有“打退堂鼓”的想法。可他作为一名，一名曾经的边防战士，怎么可能被困难所打倒，经过一番思想斗争，他毅然决定留下来，并且一定要把这种局面扭转过来。教不严，师之惰，在教学过程中，袁老师会借鉴部队的一些先进管理理念，在教学中他始终以良师益友的形象出现在学生中，在学习中鼓励他们，在生活中关心他们，在课余时间相互交流增进师生情谊。本着这样的思路，改变教学方法，对后进学生加强交心谈心，做好厌学学生的思想工作，提高认识。同时，他充分准备每一堂课的教学内容，搜集大量的案例与同学们共享共议。他对学生无微不至的关爱，让班里的有些后进学生也慢慢克服了厌学的思想，认真听课，按时完成作业，积极主动地回答问题，同时下课他班上的学生经常和他进行交流，师生中思想防线彻底的打通，他上课时,课堂纪律非常好，他经常用生活中的案例或者一些历史典故来分析，让同学们一边听故事一边学知识,增强了课堂的趣味性。他的坚持终于激发了同学们的学习热情。
身正为范，以人格魅力引导学生系好人生第一粒扣子。在汽车底盘构造与维修教学过程中，结合青藏高原汽车部队因车辆发生故障在海拔五千多米的唐古拉山口无法行驶时，我们的两位战士为了保障军用物质不丢失，活活地冻死在解放牌汽车旁，同学的眼睛瞬时增大，发出“啊”的一声，他利用这个契机，把高原精神及牺牲精神进行宣讲，希望同学们努力学好专业知识，应用在汽车维修上，盼望同学们参军，用汽修技能报效祖国，再也不让因车辆故障而导致战士牺牲。他在授课时及时融合党史及中国革命史，鼓励学生学习，在教学中，注重课程思政研究，钻研教法，针对不同班级采用不同教法，用扎实的学识与学生们一起践行人生的意义和追梦的价值，尤其是李鑫伟、姚豪峰等多们同学在他的指导下实现了他们的人生梦想:应征入伍报效祖国。
袁老师幽默风趣，而且有好的教学方法。在紧张的教学过程中他善于风趣地调节气氛，跟同学们开几个小玩笑,有时给同学一个奖励，一个承诺，一种鼓励。记得大13级营销班两位同学参加湖南省的技能比赛，他鼓励全班同学配合两位参赛选手训练，获奖了请全体同学会餐，不负众望，在比赛中两位同学脱颖而出获得了二等奖。他利用周未时间亲自买菜，下厨，请营销班的同学在家里会餐，鼓励他们努力学习更上一层楼，他还经常在课堂上提问，对答对了的同学进行奖励，有时奖励一支笔，有时奖励一个小物品，有时也奖励一颗糖，尤其奖糖时同学们那欲望欲穿的眼神，很激动！让同学们兴奋之余稍微放松一下,让他们上课轻松一点,不要有压力，同时他们自觉性提高了,上课的效率明显改变。
作为一名高校老师不但要有过硬的理论知识及技能，更要有一颗仁爱之心，要深入了解学生的学习情况同时也要了解学生的生活情况。袁老师是个有大爱的人，不仅在学习上关心学生，在生活上把学生当自己的孩子看待。他不但是教书匠，还是赤脚医生，他家里备足了常用的非处方药，以便学生应急时用。尤其是有同学生病了，他会仔细询问有关症状，然后就打电话叫爱人买药送到教室来，让生病的同学服用，并且在课堂上强调“同学们，你们远离父母来读书，不容易！有困难找老师，生病了你们找我，我免费提供常用的非处方药”。学校远离市区，到了春季，一些不知名的毒虫经常骚扰同学们，记得大17级制造班的有大部分同学有虫子在身上爬过，造成同学身上多处皮肤溃烂，尤其是脖子上最为明显，看到同学们这种情况，他心里很难受，个别同学脸上也溃烂了，他迅速地拿出手机拍照，把照片上传给他的战友皮肤病专家胡常青军医进行诊断，告诉他买哪种药进行治疗，利用下课的课间时间开车去药房为同学们购买治疗该病的药膏，及时发放给制造班的同学，同学们用药以后一天比一天好，那个时候他一颗悬着的心才踏实了。印象最深的是在2019年6月5日，袁老师在新能源1班上课时，有几位同学迟到了，他要迟到的同学回答问题，答对了才能回座位上，当时有一位叫李泽鑫的同学回答问题时，委屈地哭了，那同学脸色惨白，袁老师发现不对劲，立马向学生道歉“对不起！老师不知道情况，你带病坚持上课精神可嘉，值得我们全班同学学习，但是有病一定要看医生”，他立马通知辅导员来维持班上秩序，自己开车送学生到娄底市第一人民医院就诊，经检查李泽鑫同学的肺部膜破裂，已进了35%的空气，情况危机，需住院治疗，当时医院的医生说，幸好发现及时，否则，后果不堪设想。袁老师每天都要去医院看看学生的情况他才放心，等学生出院时，学生动情地说：“袁老师，谢谢您，谢谢您救了我的命，您是我的再生父母，以后我一定努力学习，绝不辜负您对我的期望。”在场的医护人员都很震惊，他们一直以为袁老师是学生的父亲。
不忘初心，牢记教书育人的使命，他始终以一个老党员的标准严格要求自己，他不但要参加军干所党日活动，还积极参加汽车机电工程学院党日活动。党支部组织党史教育活动遇到困难时，他想方设法想办法找资料，为顺利开展活动搭桥铺路，他对教学工作认真负责，勤勤恳恳，以身作则，言传身教，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，关心学生，做好后进学生的思想工作，交心谈心，提高学生的自学能力。
我校拥有一大批优秀的好老师，袁老师仅是其中一员，我们携手共进共创教书育人的事业，立德树人，师德为本，用仁爱之心严师之力共建一个和谐文明的校园。
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作者：廖梅花
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