校企合作举办“订单班”问题解答
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1.学校校企合作办学有哪几种形式？
目前，我校校企合作办学形式主要有二种：第一种是订单班式培养。订单班是指在学生自愿、企业选拔的基础上，由企业提前预定（企业、学生、学校三方签约）的学生所组成的班级。在培养过程中，企业提前介入职业知识、技能和企业文化的教育，校企双方组织学生到企业实习，学生达到企业用人标准后，毕业时可优先在该企业就业。第二种是顶岗实习式培养。它是由学校和企业签订毕业生实习协议，学生在学校完成培养方案所规定的课程和掌握基本的岗位技能之后，协商安排到实习单位进行跟岗、顶岗实习，毕业时经双向选择可在该企业工作。这两种合作办学形式均采用“2+1”分段培养模式，学生通过在校2年的理论知识学习、技能训练和在企业1年的岗位实操实习，能够具备较扎实的理论知识和较强的操作技能。
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2. 订单班式人才培养模式是怎样的？
订单班式人才培养模式是根据校企合作办学协议，按照企业提出的人才培养目标和知识能力结构，由校企双方共同制定订单班的专业人才培养方案，在专业发展定位、专业培养目标定位、培养规格定位、企业核心课程及教育教学实施等方面实现校企之间的无缝对接。这种人才培养模式，强调以学校课程为载体，以企业需要为导向，可以培养出精准就业的高技能人才，也能较好地满足企业新技术、新岗位对人才的需求。相比非订单班（普通班）来说，订单班学生的就业机率相对要大一些。
由于订单班学生所学习的特色课程和岗位所使用的教学仪器设备或器械都与订单企业紧密相关，这对师资素质、设备条件和学生管理都有相应的严格要求，因此学校和企业会进行持续不断的沟通、确认，得到企业的全力支持，从而能够有效地利用校企双方的优势资源，充分发挥企业提供的专用设施设备和特有师资力量的作用。
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3. 学校的订单班有哪些类型？
我校的订单班主要有“特色联合办学订单班”和“深度合作办学订单班”两种类型。尽管这两种订单班有许多相似之处，从办学方式上讲还是有所不同的。
特色联合办学订单班的办学，是依据校企合作办学协议，由企业投资建立特色实验实训室（场地）专供订单班学生使用，对学生进行特色培养及得到企业专家的专门指导，学生须交纳相应的订单培养费（即培养成本）。并且，需要校企双方共同制定专业人才培养方案，植入企业核心课程和企业文化，由企业派谴行业专家和技术骨干来校授课，专业课程内容更加贴近企业实际。学生毕业后可以直接在企业就业或由企业安排工作岗位。
深度合作办学订单班的办学，虽然也是学校与企业签订了合作办学协议，但企业基本不投资建立实验实训室（场地），学生也不另交培养费。学校会根据企业的要求，在企业的支持与参与下开设少量特色课程，让学生较好地适应企业的岗位工作要求。学生毕业后可以直接在企业就业或由企业安排工作岗位。
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