“就认这个理”
——百年一课《恰同学少年》
精选观后感8篇
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1
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
上大学之前，高中老师就说过高中同学才是一辈子的财富，上了大学要找一个非常要好的朋友实在非常非常的难，我一开始却不以为然。有一句话说的好，五湖四海皆兄弟，同学之间从四面八方聚到一起就是缘分，在一起就应该相互关心，相互照顾。
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切!”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光懂得审案还是远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。只有树立社会主义法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向出发，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
国家未来的希望都寄托在我们青年人的身上了，让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！加油吧，少年！祖国的未来就靠你我了。
——大20学前16班? 胡香凤
2
? 建党先声，回响百年，百年大党，风华正茂。
???????????????????????????????????????? ——题记
??? 就在今天我观看了一部有着历史意义及能唤起我们爱国情怀的影片， 这部红色影片中说出了我们我们中国是如何在伟大复兴下强起来的。
???? 在鸦片战争的时候，虽然是在历史条件下推动了中国历史的进步，但是没有改变中国半殖民地半封建社会性质和中国人民的悲惨命运，但是我从梁启超的少年中国说:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”中看到了希望我们也应该有这样的伟大抱负使国家富强起来。
???? 而在新文化运动时期，新青年代表李大钊说过:“青年要为世界进文明，为人类造幸福”而且还要新青年代表陈独秀在《青年杂志》提出的六个标准，杂志的创办以及新文化运动倡议的提出，在当时的中国社会产生了巨大的影响。
???? 通过这次影片学习，我加深了对中国共产党的理解和认识，也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。我深深懂得:鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一个不羁的灵魂!我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗!
——大20学前3班? 龚丹
3
今天在学校看了《恰同学少年》，于是，我可以在一种轻松和自在的心情中，去欣赏这部颇有教育意义的片子。
即使在和平年代，毛泽东不遥远，少年毛泽东更不遥远，何况是恰同学少年，简直就是很近。一个可以让我们领略和学习的毛泽东同学！学生毛泽东。诗人毛泽东。领袖毛泽东。学生时代。一个爱国和进步思想和风云变幻的政治并存的岁月，一个自由和开放热思潮和封建守旧的习惯斗争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字。热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡：我现在还找不到，但将来一定会找到！于是，勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个应该是比我的大学的社团活动和实践活动更能提高自己，完善自我的系列活动，不是我们不可以，而是因为我们自身缺乏很多很多。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，思想，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。喜欢文字，以抒情致，一个写诗的毛泽东。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟.”是思想的光泽还是心胸的气魄？或许，两者都是。文明精神，野蛮体魄，毛泽东的少年想法如此澄澈而深邃，他朗读《少年中国说》：少年强则国强......，热爱生活，诗意生活，也许，就是他自己的所说：身健方能气雄！领袖的少年，自然有领袖的风采。决断和判断，言语和行动，然而，毛泽东的愿望：只是想做教书先生！ 可是，革命在呼唤他！ 一个只想教书，一生也未用过强的毛泽东，在对未来的憧憬和生活的热爱中缔造了共和国，建立了新中国！
——大20学前13班 谢玉婷
4
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
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??? 回首那段红色的历史，是我们在瞻仰他们的光辉，那是他们的时代；展望未来光明的前景，是我们在创造远方，这是我们的时代。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
在那个战火纷飞的年代，毛泽东等许多有志人士为了人民，带着理想，不为自己是谁，一颗热血沸腾的心只为了国家，那时的他们也是风华正茂的少年啊！他们也只是在全学中探寻理想，为了自己的一腔抱负。对于我们来说，他们是伟大的，可在那时，他们对自己而言可能也只不过是一个有着理想的少年吧，可他们就是走出了一条中国崭新的道路，那跌宕起伏的剧情也只不过是远远不如那个年代的一个缩影罢，在那个特殊时代的激情岁月里，那些普通的少年谱写了一段让后人仰望的不普通的伟大的历史篇章。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”指点江山，激扬文字，前人为我们留下的财富发光依旧，在这个和平年代的少年们，胸怀理想，具有顽强的意志和坚韧不拔的毅力是我们应该学习与拥有的，还记得一个从少年到年过半百的老人对中国留学生说的话：“世界是你们的，也是我们的。但是，归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”那一代少年的光芒照耀着我们砥砺前行，现在是我们时代，国家的繁荣昌盛已寄托在我们这一代少年的肩上。从前，在那个残垣破壁的残缝中都长出了鲜红的花朵，那是希望；现在，一片光明的远方，这是我们这个时代少年所要前进的未来。
——大20学前3班? 夏迎
5
我在3月26日看了《恰同学少年》的教育片，我被深深地打动了。打动我的不仅仅是因为情节的跌宕曲折，更多的是因为一代代的革命家他们在少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民 救国救民，为国为民，他们有着高度的社会职责感，着时让人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性构成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而视频中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该要有责任，而且还要有远大的志向。而反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放的时代，物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会职责感。在大学甚至是中学更甚至是初中，人们的虚荣与攀比现象是屡见不鲜;因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是;虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，在生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部教育片为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话是这部教育片的最好凭证!正是因为这些话语激励着现在的优秀少年，给了我们力量，让我们勇敢的前行，使我们的祖国更加的繁荣富强!
我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们应该有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选取正确的人生道路。
——大20幼管班? 奉玉珍
6
话说我已经有一段时间没有认真去观看一个历史性的视频，但每每看到这种视频都会激发我昂扬的斗志，让我内心澎湃，久久不能停息。
整个视频讲了以毛主席在湖南省第一师范学校求学五年的生活为背景，写出了毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏、杨开慧等优秀青年为自己“改造中国，改造社会”的远大志向而奋斗的故事。他们活泼开朗，积极向上。组织进步青年团体，开展交流活动，面对波涛汹涌的湘江，大声呼喊誓言。
这个视频没有精致地剪辑，却处处萌发着一种压不住的勃勃生气，使人振奋不已。在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上畅所欲言的毛泽东;那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东。
“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向，有了远大的志向，就应该朝着它奋斗、努力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是：“立志在先。”
我们要学习毛主席的好肯吃苦，爱读书，不畏邪恶势力。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球!”我希望我中华少年能用实际行动来表达对国家的一腔热血，来证明：“今日之中华，全在我少年!”
——大20幼管班? 熊小凤
7
今天在五栋教室观看了开学第一课，感受颇深。这并不是普通的公益节目，而是意义非凡，其主要针对的.是中小学生和家长们开放的一个节目，而每年的节目都是根据当年特别有意义的事情来进行改编总结，这不仅让广大的学生观看了后从中补给到很多人生意义上的事情，还能更好的理解本土祖国人民的团结，强大。
或许在每个时代中，青年人总是最富激情、最富活力的，他们没有处世之道的深谋老练，没有利益比照的权衡私利，他们的血是热的，心是红的，热情是饱满的，精神是抖擞的，他们的是非观点明确，没有历经风雨后的弯弯绕绕，他们的情感真诚热烈，没有城府至深的虚伪造作，他们的言行直接真实，没有笑里藏刀的虚与委蛇。他们应该是时代的开阔者，前进的迈步者，新新的尝试者。
观看完开学第一课我更学到了在经济飞速发展的21世纪，如果你仍按旧套路出牌，那么终有一天你将会被这个社会所淘汰，学会创新，学会换一种思维方式，就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出来。
细细想来，如今世界经济衰退，西方诸国定需有人替之买单，中国无疑是个很好的替罪羊，趁着奥运世界瞩目之际，以兵力为工具，再从舆论上给予政治压力，迫之妥协。政治因素也是经济因素。国人义愤填膺、愤慨万千，而肇事者依旧无动于衷、充耳不闻，我们冷静思考，愤激之余应要理智爱国。民族产业不振兴，国货产品不提升，在这经济世界化的时代，我们很难不诸多方面不受于牵制，很难摆脱牵一发而动全身、捉衿而见肘的为难。我们的勇气可嘉，我们的热情可奖，当趋于平静之时，我们更应该明白忠于职守，节约资源，兢兢业业，发奋图强才是爱国建国之根本。
国强之重任立于吾辈。少年强则国强。世界格局变化万千，前进道路困难险阻，我们唯有不懈奋斗。不懈创新才可以让国家跟得上世界的步伐，走得越来越远越来越高
? ——大20学前21班? 陈园园
8
岁月沧桑，四季轮回。2021是建党的一百周年， 在战火纷飞的年代 ，许多烈士为我们今天的幸福而牺牲。他们的不朽之魂感染着一代又一代的中国人，红色精神永不泯灭。
今天观看了恰同学少年——党史的教育。学习了很多历史知识，也更加深刻的了解了我们伟大的人民领袖毛主席。他就读于湖南第一师范，酷爱读书，毛主席曾说过：“饭可以一起不吃，觉可以一起不睡，书不可以一起不读。”深爱思考，发出了“天问”，为什么没有人写农民当主角，这引起了他深深的思考 。在湖南第一师他贴了“征友启事”，只结交热爱国家，正直的青年，发表了“湘江评论”，传播了新思想 ，内容为王。我曾观赏过毛主席故乡韶山，亲眼目睹了领袖成长的地方，印象深刻的是一座高大挺拔的毛主席铜像矗立在广场中央，只是见毛主席手握演讲稿，身着长衫，一副庄重的神情中透露着一丝喜悦，好像再向全世界宣告中国重新站起来的消息。他开掘出一个新世界，这是历史的巧合，也是必然。今天的幸福来之不易，我们更应该珍惜。
听他们的故事，里面令我印象深刻的有传承雷锋精神的消防战士，用雷锋精神育警，脚踏实地履行责任，满腔热血服务群众。张更娇，武汉抗疫的一名普通护士，只要祖国需要，我将义不容辞。“人民英雄”张超，逐梦海天，总有军人负重前行。 从小我们就听过 ，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年自由则国自由。青年是祖国的未来，民族的希望，也是党的未来和希望。
李大钊同志曾说过：“青年要为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创立青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”100年以来，我党取得所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。
我们作为新时代的接班人，我们是出升的太阳，今天的幸福生活来之不易，应该更加好好学习，学习雷锋，成为栋梁之才，传承红色基因。愿每个人都能成为最亮的那颗星，照亮世界。
——大20学前21班? 方丽云
