教育与体育学院学生课堂纪律专项督导
日期：2025-05-07 作者：金昭亮 来源： 浏览量：0
为提升教学质量、规范课堂秩序，教育与体育学院实施专项督导，构建 "书记统筹规划 — 辅导员执行落实 — 教师课堂协同" 三级管理体系。学院党总支书记牵头制定方案、协调资源；辅导员负责考勤追踪、学情反馈；教师落实手机入袋、分组互动等措施，形成 "课前 — 课中 — 课后" 闭环管理，重点覆盖体教、学前专业班级。
督导实施成效显著，学生到课率提升 15%，课堂互动频次增加 20%，80% 的班级实行手机集中管理，"低头族" 现象减少 60%，课堂纪律改善。但也暴露问题：早课迟到率 12%，18% 的课堂有学生嗜睡，反映部分学生职业认知模糊、自律能力弱；教师与辅导员在学情共享、问题学生教育上存在衔接盲区，协同效率待提升。
针对问题，学院推出三项举措：构建 "制度约束 + 价值引导" 体系，修订规范细则，增设专业认知必修模块；开展 "早课效能提升"" 无手机课堂创建 " 行动，通过弹性考勤预警,建立辅导员、任课教师联席会，每月分析学情，完善个性化帮扶方案。
学院将以此次督导为起点，持续推进 "严管厚爱"，通过课程思政、学业导师制、智慧教学工具等，构建 "管理有力度、教育有温度" 的课堂生态。
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